18939884868
☆ 殯葬文化：教師追悼會悼詞范例
教師追悼會悼詞范例參考 （一）
各位親友，各位來賓，老師們，同學們：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的前輩--李老師。這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一個德高望重、倍受人們尊重的好同志，不幸因病于2006年12月24日凌晨永遠地離開了我們，享年54歲。
他為了自己曾經的夢想，投身于教育事業。帶著滿腔熱情，他走進了江蘇科技大學南徐學院，做了05級四個專業的輔導員。他用他真誠的心和積極向上的態度把我們一群懵懵懂懂年青的大學生帶上了求學的軌道；他用聰明的才智和堅韌的毅力培養著我們；他用他樸實的言語和殷切的希望為我們指明了做事、做人的方向。在列車前行的途中，他為我們無私地奉獻著自己的光和熱，然而，無情的疾病讓他倒下了，帶著千般不舍與萬般無奈離開了我們。
李老師：回首您帶領我們共同走過的日子，永遠忘不了。軍訓場上，您悄悄地站在我們的身后，給了我們最大的鼓勵；拔河賽上，您和我們一起吶喊助威，給我們鼓足勢氣，讓我們豪情滿天；大合唱中，您一遍又一遍指導，我們奪得了第一名的好成績；辯論會上，在您殷切目光的鼓勵下，我們滿懷信心，技壓群雄......您和我們一起學習，和我們一起走過精彩的大一時光。您以一個朋友的身份走入我們生活，把我們的心緊緊地聯系在一起；您以一個師長的身份貼近我們的生活，對我們抱以無微不至的關懷。
憶往事，歷歷在目，悼故人，倍覺思念。最使我們難忘的是，躺在第一人民醫院病床上的您，仍然時刻關心著我們，關心著您的崗位，您的家人。您說，您還要回來和我們一起下棋，和我們一起釣魚，您還要學葫蘆絲......您有太多的牽掛割舍不下，您舍不得我們，我們更舍不得您，但我們會堅強地擦掉眼淚，勇敢地繼續走下去。
斯人人已去，長歌當哭。李老師，我們悼念你，我們要牢牢地記住您。在我們的崗位上學習您干一行，愛一行，專一行，不計個人得失的敬業精神；學習您兩袖清風，嚴于律己的無私奉獻精神；學習您鞠躬盡瘁，死而后已的春蠶精神，把我們的本分工作做好，做扎實。
李老師，安息吧！
教師追悼會悼詞范例參考 （二）
各位領導、來賓、親朋好友：
×州罩上了黑色的挽幛，汭水低沉嗚咽，關山肅然垂首。今天我們懷著十分沉痛和萬分悲痛的心情，在此深切悼念教育戰線上的忠誠戰士、華亭縣人大代表、縣政協委員、甘肅省特級教師、甘肅省中學物理教研會教研員、平涼市中學物理教研會常務理事、華亭縣中學物理教研會理事長、原華亭一中校長，華亭教育界的泰斗、德高望重的教育家×××先生,并對×老師的家屬表示親切地慰問，順請節哀順變！就在2007年×月×日××分，一個偉大的心靈停止了思考，悲痛與懷念開始進駐我們的心頭。
×××老師1937年9月27日出生于河南省鄭州市中原區，1954年9月-1957年7月在西安工人子弟中學上學，1961年7月畢業于西北師范大學，1961年8月參加工作后，扎根山區教育，在華亭一中任教和從事管理工作36年。1988年11月，×老師獲中學高級教師任職資格，次年一月被縣政府聘為中學高級教師，1994年被省政府授予中學特級教師任職資格，同年被縣政府聘為中學特級教師。1979年一月起，任華亭一中副校長，1984年起，任華亭一中校長，1994年起，任華亭一中黨支部書記。他是華亭縣六至八屆人大代表，至×屆政協委員。作為教師，他個人先后受到縣級獎勵五次，市級獎勵三次，1988年獲聲園丁獎。
他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上，以他一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。他是教師的楷模，是一代師表。他嚴于律己，寬于待人，師德高尚。他是華亭教育事業的中流砥柱，他用自己整個生命為教育留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；他用偉岸的身軀作柱梁，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。36年如一日，叱咤風云的揮灑在三尺講臺，春風化雨，啟迪心智；70年人生路，風雨兼程，頂天立地。奮斗了一生，笑傲了一生，搏擊了一生，精彩了一生。
——他教學成績突出，所教物理高考成績曾三次獲得平涼市第一名。他為一節課的準備而常常通宵不睡，為一個問題答案而四處討教，為苦練基本功而在寒風酷暑的陋室，油燈清茶為伴……他在家景困窘的*刻拒絕了高薪的誘惑，獻身更為迫切需要他的教育事業；他放棄了許多更為清閑報酬地位更高的工作崗位，固守著三尺講臺。
——他行勝于言，注重實踐，勇于探索。1995年9月，在全縣自制教具評選中，他有18件作品榮獲特等獎，其中“矢量合成演示器”獲全省 “ 優秀自制教具二等獎”。
——他治學嚴謹，治校有方，在他任校長的16年期間，華亭一中曾兩次被省政府授予“全國教育系統先進集體”稱號。他為學生答疑解惑，為學生暢談生命的意義和價值……
——他潛心研究高中物理課堂教學教改，成績卓著。他總結出了“探索發現式”等三種教學新模式、“能力訓練課”等六種新課型，“探究自學為主”等三種課堂結構和“疏導性提問”等六種提問方式，他的研究成果已在校內外得到推廣。
潤澤春暉廣無邊，亦師亦文豈非緣；
立言立德立風骨，匡我至今酌甘泉。
×××先生從踏上華亭這片熱土到今天與世長辭，70年生命一多半都獻給了華亭人民的教育事業。雖然我們沒有辦法把握生命的長度，但是，他卻用自己的奮斗增加了生命的厚度。比起庸庸碌碌茍活常年的人來說，他的一生是火熱的一生，沸騰的一生，光彩照人的一生，有益于人民，造福了一方的一生。我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情系故鄉人民的需求，孜孜不倦的求學上進，爭當第一的豪情和能力，誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，既做授業的經師，又做處世的人師。他，是我們華亭一中的驕傲，是華亭教育界的驕傲，是全體華亭人的驕傲，他是一座不朽的師魂豐碑！
寬仁美德似甘霖披澤生靈，敬業風范如湖水響照青天。×老師的一生是勤勞的一生，是奉獻的一生。特別是他嚴以律己、寬以待人的品格，已成為人們處事的典范，無論是對同事還是對學生，他是那樣的親切、寬厚和平和。
培育桃李卅六載,鞠躬盡瘁七十春。對工作，×老師任勞任怨，默默無聞，那種敬業的精神已成為我校教職工學習的典范。
天道酬勤，辛勤的汗水澆開了艷麗的花朵。他如今桃李遍天下。在住院期間學生和家長們都紛紛從四面八方趕來慰問，同事同學親友老師，凡是和×老師打過交道的人都紛紛給以物質或精神的鼓勵。
“死者長已矣，托體同山阿。”一位優秀的杰出人才，今天離我們而去了；這個兒女心中的太陽，妻子身上的臂膀，學生眼中的慈父，師弟師妹們的兄長，同事身邊的幫手，領導眼里的干將，就此在我們的面前消失了。青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系關山汭水的男兒，馬上就要還身塵土；而儀州的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在華亭人民乃至所有人的心中。我們無法忘記，他曾經神采飛揚地為全校師生上著示范課；在全市的高中物理優質課競賽上，他技壓群雄奪得桂冠；在他工作過的所有地方，他的音容笑貌至今依然清晰可鑒。課堂上的流珠濺玉，舞臺上的儒雅風流，競技場上的如龍似虎，活動中的運籌帷幄，組織中的大將運斤，開化愚頑的舉重若輕……這一切，都還宛如昨天。煙雨凄寒，萬里名花凝血淚；音容寂寞，清溪流水是哀聲。
松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同志傷懷。我們怎能忘記他的一顰一笑，怎能忘記他的一舉手一投足，怎能忘記他的忙碌工作的身影，又怎能忘記他和同志們在一起的快樂時光。而今，他帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，就要融入到他深愛著的這片土地。
就讓他靜靜地離去吧，請所有的親朋好友節哀順便。我們知道：人奔西土，音容宛在。×老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業風范將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。
××× 先生，你的精神將永駐人間，我們一定化悲痛為力量，以你的工作精神為榜樣，為華亭的教育事業貢獻全力。
××× 老師永垂不朽，師魂永垂不朽！
教師追悼會悼詞范文參考 （三）
各位領導、來賓、親朋好友：
松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同志傷懷。在這里，在這里我們將與我們至親至愛的人灑淚告別。
我們的好同事×××因病于2007年12月23日5時20分永遠地離開了我們，離開了僅僅62歲的年輪，離開了相濡以沫的丈夫，離開了優秀的孩子，離開了想她念她的親人朋友，離開了她用熱血耕耘的土地。煙雨凄寒，萬里名花凝血淚；音容寂寞，清溪流水是哀聲。三更月冷鵑猶泣，萬里云空鶴自飛。
×××老師1947年1月11日生人，1962年8月參加工作任小學教師，1964年參加社教工作隊，1966年5月加入中國共產黨，1966年11月至1969年2月在集賢縣太平鎮任小學教師，1969年3月至1991年8月先后在湯原縣永發鄉紅豐學校、永發中心小學、永發中學任教。1991年9月在永發中學退休。
×老師的一生熱愛黨、熱愛教育事業、熱愛學生的一生。她把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上，以她一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。她在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。她是教師的楷模，是一代師表。她嚴于律己，寬于待人，師德高尚。她用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；她用瘦弱的身軀作柱梁，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。30年如一日，叱咤風云的揮灑在三尺講臺上，春風化雨，啟迪心智；62年的人生路，風雨兼程，奮斗了一生，精彩了一生。
×老師從走上教育工作崗位到今天與世長辭，生命一多半都獻給了教育事業。雖然人們沒有辦法把握生命的長度，但是，她卻用自己的奮斗增加了生命的厚度。她的一生是火熱的一生，沸騰的一生，光彩照人的一生。我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，孜孜不倦的求學上進，爭當第一的豪情和能力，誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，既做授業的經師，又做處世的人師。
×老師一生為人正直，心胸寬闊,，熱愛生活，艱苦樸素，她的人生始終刻守著“與人為善,以德為首”的行為準則，對家庭，她是一位真正負責任的人．作為兒媳，趙老師忠孝雙全，為父母養老送終；作為妻子，她對丈夫體貼入微；作為母親，她教子有方，寬嚴適度，為四個兒女的成長傾注了無盡的心血．現在令我們心慰的是，他的四個兒女已經成家成材立業，正在不同的崗位上，奉獻著聰明才智。我們相信，×老師一定定會含笑九泉的。
“死者長已矣，托體同山河。”一位優秀老師，今天離我們而去了；這個兒女心中的太陽，丈夫身邊的賢妻，學生眼中的慈母，就此在我們的面前消失了。青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系教育優秀老師，馬上就要還身塵土；而她用生命鑄就的師魂，還將屹立在人們的心中。我們無法忘記，她曾經神采飛揚地為全校師生上著示范課；我們無法忘記，她曾在深夜還在為學生判著一本一本的作業。在她工作過的所有地方，她的音容笑貌至今依然清晰可鑒。這一切，都還宛如昨天。而今，她帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，就要融入到她深愛著的這片土地。
就讓她靜靜地離去吧，請所有的親朋好友節哀順便。我們知道：人奔西土，音容宛在。×老師雖然離我們而去，但是她的音容笑貌將長留我們心中，她的寬厚美德，她的勤勞，她的敬業風范將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。
×老師，我們大家衷心祈愿您老人家長陌遠行，清風浩蕩，一路走好！
安息吧，×老師。
教師追悼會悼詞范文參考 （四）
各位領導、來賓、親朋好友：
今天我們懷著沉痛的心情，在這里舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，勝園街道中心學校內退教師×××同志。
逝者×××，男，漢族。東營市東營區勝園街道東升村人，生于1952年5月18日，因病醫治無效，于2007年7月9日9時，在勝利油田中心醫院不幸與世長辭，享年55歲。×××老師生于普通農民家庭，從小受到良好的家庭教育，自幼勤奮上進，品學兼優。
他于1971年2月，在東營區東升小學參加工作，成為一名光榮的人民教師，1990年調入南田小學，2000年調入勝園街道中心學校，先后歷任語文教師、班主任、小學校長等職務。
×××老師熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，他把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在國家的教育事業上，以他一生的實踐，譜寫了一首忠誠于教育事業的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，他是教師的楷模，是一代師表。
×××老師一生勤勤懇懇，工作兢兢業業，任勞任怨，多年來，他一心撲在工作上，為學校、為學生奉獻了自己的全部熱情和青春歲月，受到全校師生和家長的尊敬和愛戴，我們勝園街道中心學校的發展凝聚著他的一份心血。×老師從工作崗位上內退下來之后，沒有離開學校，而是主動要求在學校門衛室值班，默默無聞，無私奉獻，一干就是三年，直到2006年2月才離校返家，為校園的安全穩定做出了很大的貢獻；內退之后，×老師一直不忘學生的革命傳統教育，擔任學校關心下一代委員會委員職務，他趁借在毛澤東書法研究會擔任常務會員的便利，多次主動聯系學校，親自帶領學生參觀毛澤東紀念館，接受優良的革命傳統教育，為勝園街道的未成年人思想道德建設做出了貢獻。
×××老師就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；他就象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是美好的東西。
×××老師永遠的離開了我們。他的辭世使兒女們失去了一位可親可敬的慈父，是×氏家族的重大損失，也使我校失去了一位好同志、一位良師益友，也是我們勝園街道中心學校的一個重大損失。他的優秀品德和高貴情操，將會永遠激勵我們奮勇向前，自強不息。
×××老師為人正直，心胸寬闊,熱愛生活，艱苦樸素，他的人生始終刻守著“與人為善,以德為首”的行為準則，對家庭，他是一位真正負責任的人。作為兒子，×××老師忠孝兩全，是一個好兒子；作為丈夫，他對妻子體貼入微，是個好丈夫；作為父親，×老師教子有方，寬嚴適度，為三個兒子的成長傾注了無盡的心血。
現在令我們心慰的是，他的三個兒子已經成家立業，正在不同的行業上，發揮著聰明才智，我們相信，×××老師一定會含笑九泉。
同志們，最初的哭聲與最后的逝世都是生命的必然；最初的晨曦與最后的晚霞一樣光照人間。55年前，×××老師出生在東升村，今天他魂歸故里，在家鄉的黑土地上長眠安息。我們相信，他會把生命的每一粒飛塵都融化在泥土當中，去報答給蔥蘢的綠色，去回報棲身的黑土地！×××老師千古！
今天前來參加×××老師遺體告別儀式及悼念活動的領導、同志們分別來自以下單位，排名不分先后。
以及×××老師的生前友好、老同志、兒女的同學同事和朋友，以及×氏家族的親朋摯友。我受×氏家族的委托向各位的到來表示感謝。
想見儀容空有影，欲聞教誨杳無聲。下面我們請各位領導、各位親友向×××同志遺體告別。
安息吧 ×××老師！
24小時服務電話：18939884868 多線 (7天24小時全天候節假日無休息)；
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教師追悼會悼詞范例參考 （一）
各位親友，各位來賓，老師們，同學們：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的前輩--李老師。這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一個德高望重、倍受人們尊重的好同志，不幸因病于2006年12月24日凌晨永遠地離開了我們，享年54歲。
他為了自己曾經的夢想，投身于教育事業。帶著滿腔熱情，他走進了江蘇科技大學南徐學院，做了05級四個專業的輔導員。他用他真誠的心和積極向上的態度把我們一群懵懵懂懂年青的大學生帶上了求學的軌道；他用聰明的才智和堅韌的毅力培養著我們；他用他樸實的言語和殷切的希望為我們指明了做事、做人的方向。在列車前行的途中，他為我們無私地奉獻著自己的光和熱，然而，無情的疾病讓他倒下了，帶著千般不舍與萬般無奈離開了我們。
李老師：回首您帶領我們共同走過的日子，永遠忘不了。軍訓場上，您悄悄地站在我們的身后，給了我們最大的鼓勵；拔河賽上，您和我們一起吶喊助威，給我們鼓足勢氣，讓我們豪情滿天；大合唱中，您一遍又一遍指導，我們奪得了第一名的好成績；辯論會上，在您殷切目光的鼓勵下，我們滿懷信心，技壓群雄......您和我們一起學習，和我們一起走過精彩的大一時光。您以一個朋友的身份走入我們生活，把我們的心緊緊地聯系在一起；您以一個師長的身份貼近我們的生活，對我們抱以無微不至的關懷。
憶往事，歷歷在目，悼故人，倍覺思念。最使我們難忘的是，躺在第一人民醫院病床上的您，仍然時刻關心著我們，關心著您的崗位，您的家人。您說，您還要回來和我們一起下棋，和我們一起釣魚，您還要學葫蘆絲......您有太多的牽掛割舍不下，您舍不得我們，我們更舍不得您，但我們會堅強地擦掉眼淚，勇敢地繼續走下去。
斯人人已去，長歌當哭。李老師，我們悼念你，我們要牢牢地記住您。在我們的崗位上學習您干一行，愛一行，專一行，不計個人得失的敬業精神；學習您兩袖清風，嚴于律己的無私奉獻精神；學習您鞠躬盡瘁，死而后已的春蠶精神，把我們的本分工作做好，做扎實。
李老師，安息吧！
教師追悼會悼詞范例參考 （二）
各位領導、來賓、親朋好友：
×州罩上了黑色的挽幛，汭水低沉嗚咽，關山肅然垂首。今天我們懷著十分沉痛和萬分悲痛的心情，在此深切悼念教育戰線上的忠誠戰士、華亭縣人大代表、縣政協委員、甘肅省特級教師、甘肅省中學物理教研會教研員、平涼市中學物理教研會常務理事、華亭縣中學物理教研會理事長、原華亭一中校長，華亭教育界的泰斗、德高望重的教育家×××先生,并對×老師的家屬表示親切地慰問，順請節哀順變！就在2007年×月×日××分，一個偉大的心靈停止了思考，悲痛與懷念開始進駐我們的心頭。
×××老師1937年9月27日出生于河南省鄭州市中原區，1954年9月-1957年7月在西安工人子弟中學上學，1961年7月畢業于西北師范大學，1961年8月參加工作后，扎根山區教育，在華亭一中任教和從事管理工作36年。1988年11月，×老師獲中學高級教師任職資格，次年一月被縣政府聘為中學高級教師，1994年被省政府授予中學特級教師任職資格，同年被縣政府聘為中學特級教師。1979年一月起，任華亭一中副校長，1984年起，任華亭一中校長，1994年起，任華亭一中黨支部書記。他是華亭縣六至八屆人大代表，至×屆政協委員。作為教師，他個人先后受到縣級獎勵五次，市級獎勵三次，1988年獲聲園丁獎。
他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上，以他一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。他是教師的楷模，是一代師表。他嚴于律己，寬于待人，師德高尚。他是華亭教育事業的中流砥柱，他用自己整個生命為教育留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；他用偉岸的身軀作柱梁，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。36年如一日，叱咤風云的揮灑在三尺講臺，春風化雨，啟迪心智；70年人生路，風雨兼程，頂天立地。奮斗了一生，笑傲了一生，搏擊了一生，精彩了一生。
——他教學成績突出，所教物理高考成績曾三次獲得平涼市第一名。他為一節課的準備而常常通宵不睡，為一個問題答案而四處討教，為苦練基本功而在寒風酷暑的陋室，油燈清茶為伴……他在家景困窘的*刻拒絕了高薪的誘惑，獻身更為迫切需要他的教育事業；他放棄了許多更為清閑報酬地位更高的工作崗位，固守著三尺講臺。
——他行勝于言，注重實踐，勇于探索。1995年9月，在全縣自制教具評選中，他有18件作品榮獲特等獎，其中“矢量合成演示器”獲全省 “ 優秀自制教具二等獎”。
——他治學嚴謹，治校有方，在他任校長的16年期間，華亭一中曾兩次被省政府授予“全國教育系統先進集體”稱號。他為學生答疑解惑，為學生暢談生命的意義和價值……
——他潛心研究高中物理課堂教學教改，成績卓著。他總結出了“探索發現式”等三種教學新模式、“能力訓練課”等六種新課型，“探究自學為主”等三種課堂結構和“疏導性提問”等六種提問方式，他的研究成果已在校內外得到推廣。
潤澤春暉廣無邊，亦師亦文豈非緣；
立言立德立風骨，匡我至今酌甘泉。
×××先生從踏上華亭這片熱土到今天與世長辭，70年生命一多半都獻給了華亭人民的教育事業。雖然我們沒有辦法把握生命的長度，但是，他卻用自己的奮斗增加了生命的厚度。比起庸庸碌碌茍活常年的人來說，他的一生是火熱的一生，沸騰的一生，光彩照人的一生，有益于人民，造福了一方的一生。我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情系故鄉人民的需求，孜孜不倦的求學上進，爭當第一的豪情和能力，誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，既做授業的經師，又做處世的人師。他，是我們華亭一中的驕傲，是華亭教育界的驕傲，是全體華亭人的驕傲，他是一座不朽的師魂豐碑！
寬仁美德似甘霖披澤生靈，敬業風范如湖水響照青天。×老師的一生是勤勞的一生，是奉獻的一生。特別是他嚴以律己、寬以待人的品格，已成為人們處事的典范，無論是對同事還是對學生，他是那樣的親切、寬厚和平和。
培育桃李卅六載,鞠躬盡瘁七十春。對工作，×老師任勞任怨，默默無聞，那種敬業的精神已成為我校教職工學習的典范。
天道酬勤，辛勤的汗水澆開了艷麗的花朵。他如今桃李遍天下。在住院期間學生和家長們都紛紛從四面八方趕來慰問，同事同學親友老師，凡是和×老師打過交道的人都紛紛給以物質或精神的鼓勵。
“死者長已矣，托體同山阿。”一位優秀的杰出人才，今天離我們而去了；這個兒女心中的太陽，妻子身上的臂膀，學生眼中的慈父，師弟師妹們的兄長，同事身邊的幫手，領導眼里的干將，就此在我們的面前消失了。青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系關山汭水的男兒，馬上就要還身塵土；而儀州的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在華亭人民乃至所有人的心中。我們無法忘記，他曾經神采飛揚地為全校師生上著示范課；在全市的高中物理優質課競賽上，他技壓群雄奪得桂冠；在他工作過的所有地方，他的音容笑貌至今依然清晰可鑒。課堂上的流珠濺玉，舞臺上的儒雅風流，競技場上的如龍似虎，活動中的運籌帷幄，組織中的大將運斤，開化愚頑的舉重若輕……這一切，都還宛如昨天。煙雨凄寒，萬里名花凝血淚；音容寂寞，清溪流水是哀聲。
松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同志傷懷。我們怎能忘記他的一顰一笑，怎能忘記他的一舉手一投足，怎能忘記他的忙碌工作的身影，又怎能忘記他和同志們在一起的快樂時光。而今，他帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，就要融入到他深愛著的這片土地。
就讓他靜靜地離去吧，請所有的親朋好友節哀順便。我們知道：人奔西土，音容宛在。×老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業風范將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。
××× 先生，你的精神將永駐人間，我們一定化悲痛為力量，以你的工作精神為榜樣，為華亭的教育事業貢獻全力。
××× 老師永垂不朽，師魂永垂不朽！
教師追悼會悼詞范文參考 （三）
各位領導、來賓、親朋好友：
松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同志傷懷。在這里，在這里我們將與我們至親至愛的人灑淚告別。
我們的好同事×××因病于2007年12月23日5時20分永遠地離開了我們，離開了僅僅62歲的年輪，離開了相濡以沫的丈夫，離開了優秀的孩子，離開了想她念她的親人朋友，離開了她用熱血耕耘的土地。煙雨凄寒，萬里名花凝血淚；音容寂寞，清溪流水是哀聲。三更月冷鵑猶泣，萬里云空鶴自飛。
×××老師1947年1月11日生人，1962年8月參加工作任小學教師，1964年參加社教工作隊，1966年5月加入中國共產黨，1966年11月至1969年2月在集賢縣太平鎮任小學教師，1969年3月至1991年8月先后在湯原縣永發鄉紅豐學校、永發中心小學、永發中學任教。1991年9月在永發中學退休。
×老師的一生熱愛黨、熱愛教育事業、熱愛學生的一生。她把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上，以她一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。她在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。她是教師的楷模，是一代師表。她嚴于律己，寬于待人，師德高尚。她用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；她用瘦弱的身軀作柱梁，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。30年如一日，叱咤風云的揮灑在三尺講臺上，春風化雨，啟迪心智；62年的人生路，風雨兼程，奮斗了一生，精彩了一生。
×老師從走上教育工作崗位到今天與世長辭，生命一多半都獻給了教育事業。雖然人們沒有辦法把握生命的長度，但是，她卻用自己的奮斗增加了生命的厚度。她的一生是火熱的一生，沸騰的一生，光彩照人的一生。我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，孜孜不倦的求學上進，爭當第一的豪情和能力，誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，既做授業的經師，又做處世的人師。
×老師一生為人正直，心胸寬闊,，熱愛生活，艱苦樸素，她的人生始終刻守著“與人為善,以德為首”的行為準則，對家庭，她是一位真正負責任的人．作為兒媳，趙老師忠孝雙全，為父母養老送終；作為妻子，她對丈夫體貼入微；作為母親，她教子有方，寬嚴適度，為四個兒女的成長傾注了無盡的心血．現在令我們心慰的是，他的四個兒女已經成家成材立業，正在不同的崗位上，奉獻著聰明才智。我們相信，×老師一定定會含笑九泉的。
“死者長已矣，托體同山河。”一位優秀老師，今天離我們而去了；這個兒女心中的太陽，丈夫身邊的賢妻，學生眼中的慈母，就此在我們的面前消失了。青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系教育優秀老師，馬上就要還身塵土；而她用生命鑄就的師魂，還將屹立在人們的心中。我們無法忘記，她曾經神采飛揚地為全校師生上著示范課；我們無法忘記，她曾在深夜還在為學生判著一本一本的作業。在她工作過的所有地方，她的音容笑貌至今依然清晰可鑒。這一切，都還宛如昨天。而今，她帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，就要融入到她深愛著的這片土地。
就讓她靜靜地離去吧，請所有的親朋好友節哀順便。我們知道：人奔西土，音容宛在。×老師雖然離我們而去，但是她的音容笑貌將長留我們心中，她的寬厚美德，她的勤勞，她的敬業風范將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。
×老師，我們大家衷心祈愿您老人家長陌遠行，清風浩蕩，一路走好！
安息吧，×老師。
教師追悼會悼詞范文參考 （四）
各位領導、來賓、親朋好友：
今天我們懷著沉痛的心情，在這里舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，勝園街道中心學校內退教師×××同志。
逝者×××，男，漢族。東營市東營區勝園街道東升村人，生于1952年5月18日，因病醫治無效，于2007年7月9日9時，在勝利油田中心醫院不幸與世長辭，享年55歲。×××老師生于普通農民家庭，從小受到良好的家庭教育，自幼勤奮上進，品學兼優。
他于1971年2月，在東營區東升小學參加工作，成為一名光榮的人民教師，1990年調入南田小學，2000年調入勝園街道中心學校，先后歷任語文教師、班主任、小學校長等職務。
×××老師熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，他把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在國家的教育事業上，以他一生的實踐，譜寫了一首忠誠于教育事業的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，他是教師的楷模，是一代師表。
×××老師一生勤勤懇懇，工作兢兢業業，任勞任怨，多年來，他一心撲在工作上，為學校、為學生奉獻了自己的全部熱情和青春歲月，受到全校師生和家長的尊敬和愛戴，我們勝園街道中心學校的發展凝聚著他的一份心血。×老師從工作崗位上內退下來之后，沒有離開學校，而是主動要求在學校門衛室值班，默默無聞，無私奉獻，一干就是三年，直到2006年2月才離校返家，為校園的安全穩定做出了很大的貢獻；內退之后，×老師一直不忘學生的革命傳統教育，擔任學校關心下一代委員會委員職務，他趁借在毛澤東書法研究會擔任常務會員的便利，多次主動聯系學校，親自帶領學生參觀毛澤東紀念館，接受優良的革命傳統教育，為勝園街道的未成年人思想道德建設做出了貢獻。
×××老師就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；他就象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是美好的東西。
×××老師永遠的離開了我們。他的辭世使兒女們失去了一位可親可敬的慈父，是×氏家族的重大損失，也使我校失去了一位好同志、一位良師益友，也是我們勝園街道中心學校的一個重大損失。他的優秀品德和高貴情操，將會永遠激勵我們奮勇向前，自強不息。
×××老師為人正直，心胸寬闊,熱愛生活，艱苦樸素，他的人生始終刻守著“與人為善,以德為首”的行為準則，對家庭，他是一位真正負責任的人。作為兒子，×××老師忠孝兩全，是一個好兒子；作為丈夫，他對妻子體貼入微，是個好丈夫；作為父親，×老師教子有方，寬嚴適度，為三個兒子的成長傾注了無盡的心血。
現在令我們心慰的是，他的三個兒子已經成家立業，正在不同的行業上，發揮著聰明才智，我們相信，×××老師一定會含笑九泉。
同志們，最初的哭聲與最后的逝世都是生命的必然；最初的晨曦與最后的晚霞一樣光照人間。55年前，×××老師出生在東升村，今天他魂歸故里，在家鄉的黑土地上長眠安息。我們相信，他會把生命的每一粒飛塵都融化在泥土當中，去報答給蔥蘢的綠色，去回報棲身的黑土地！×××老師千古！
今天前來參加×××老師遺體告別儀式及悼念活動的領導、同志們分別來自以下單位，排名不分先后。
以及×××老師的生前友好、老同志、兒女的同學同事和朋友，以及×氏家族的親朋摯友。我受×氏家族的委托向各位的到來表示感謝。
想見儀容空有影，欲聞教誨杳無聲。下面我們請各位領導、各位親友向×××同志遺體告別。
安息吧 ×××老師！
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