清明節，我國民間習慣在這天掃墓，表達人們對已故親人的懷念。少先隊組織也把在清明節祭掃烈士墓作為一項傳統性活動，對少年兒童進行革命傳統教育。但是，“掃墓”活動不能在開工上千篇一律，要根據兒童的不同年齡階段來確定教育形式，方能收到好的教育效果。為此，我設計了一個“清明掃墓活動方案”，其具體內容如下：
一年級：烈士墓前入隊宣誓。一年級新生入學半年后，通過隊前教育，對少先隊有了基本的認識，因此利用祭掃烈士墓的機會，舉行入隊儀式，讓新隊員對紅領巾的意義有更深的了解。
二年級：烈士墓前話紅旗。以兒童喜聞樂見的形式，直觀地向隊員介紹黨旗、國旗、軍旗、團旗和隊旗的引導下，珍愛自己的紅領巾，用自己的行動保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增添光彩。
三年級：給碑文填紅。為了讓烈士墓碑文更加醒目，組織隊員為碑文填紅。通過活動進一步了解烈士的事跡，以烈士為榜樣，深化“增輝添彩”的活動內容，在實際活動中逐漸明白隊禮的意義----人民的利益高于一切。
四年級：烈士墓前的植樹活動。清明節，正是春季植樹的大好時節。在烈士四周植樹，一是為綠化環境，二是對隊員進行勞動教育，三是通過植樹活動的開展，明白“前人栽樹后人乘涼”的道理，加深對革命先烈獻身精神的理解，懂得共產主義理想的實現要經過一代又一代人的努力。開展“我同小樹同成材”的活動，表示做共產主義接班人的決心。
五年級：烈士墓前談理想。一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，教育少先隊員要樹立“為共產主義事業而奮斗”的遠大理想。活動的重心落在如何實現理想上，引導隊員運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。
六年級:烈士墓上團課。六年級學生大都年滿十三歲，共青團已向他們發出召喚。小學階段最后一個烈士墓前的隊日在團旗下度過。隊員們回憶六年來的少先隊生活，學習團的基礎知識，讓烈士墓做見證，隊員們將踏上人生的第二里程，去實現人生政治生活中的第二件大事：加入共青團。
初中一年級：放飛“孔明燈”緬懷先烈。初中一年級隊員可以動手制作“孔明燈”，在燈上寫些緬懷先烈的語句，傍晚在烈士墓前放飛“孔明燈。”
除了在烈士墓前開展活動外，還可以在烈士就義處、紀念碑下、烈士故居等地方開展這些活動。
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