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“清明時(shí)節(jié)憶先烈”班會(huì)設(shè)計(jì)
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發(fā)布人：花圈網(wǎng) 發(fā)布于: 2020/3/16
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“清明時(shí)節(jié)憶先烈”班會(huì)設(shè)計(jì)
徐匯區(qū)建襄小學(xué) 趙瑋
課型：主題教育課
適用年級(jí)：二年級(jí)
一、設(shè)計(jì)思路：
《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中指出：學(xué)校要開展專題節(jié)慶活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和感受這些節(jié)慶紀(jì)念日中蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)，并以課程、主題教育活動(dòng)等形式保證落實(shí)。
本堂課之所以選擇清明節(jié)這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作為教育的切入點(diǎn)，也是由于現(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)于清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)缺乏了解。通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生能對(duì)清明節(jié)來(lái)歷和風(fēng)俗有初步了解，并通過(guò)追憶先烈的英勇事跡，緬懷過(guò)去，展望未來(lái)。其間，資料交流、講故事、詩(shī)歌朗誦、觀看動(dòng)畫等深入淺出的活動(dòng)形式也符合低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓他們?cè)谙猜剺芬娭杏兴斋@。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）知識(shí)與技能：
1、初步了解清明節(jié)的來(lái)歷以及一些習(xí)俗。
2、了解在各時(shí)期革命戰(zhàn)斗中犧牲的先烈的英勇事跡。
（二）過(guò)程與方法：
1、通過(guò)探究和尋找整理交流資料，學(xué)生能逐步形成主動(dòng)探究的能力和興趣。
2、通過(guò)匯報(bào)表演，學(xué)生能增強(qiáng)自信心和交流表達(dá)的能力。
（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：
1、能認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的民族文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，樹立遠(yuǎn)大志向。
2、體驗(yàn)探究、合作、表演的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)資料交流、講故事、詩(shī)歌朗誦等形式使學(xué)生對(duì)清明節(jié)來(lái)歷和風(fēng)俗和初步了解，并通過(guò)追憶先烈的英勇事跡，緬懷過(guò)去，展望未來(lái)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
1、認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的民族文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，樹立遠(yuǎn)大志向。
2、追憶先烈的英勇事跡，感受我們幸福生活的來(lái)之不易，樹立理想，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)的媒體資料等。
2、制定方案，制作課件。
四、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)內(nèi)容
教師指導(dǎo)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入
播放《清明》古詩(shī)動(dòng)畫，引出活動(dòng)主題
觀看動(dòng)畫
創(chuàng)設(shè)情景，引出話題
活動(dòng)探究
第一板塊：了解清明節(jié)的來(lái)歷以及一些習(xí)俗。
播放《清明》古詩(shī)的動(dòng)畫。
講介子推的故事。介紹清明節(jié)的習(xí)俗（如掃墓、放風(fēng)箏等）。
了解清明節(jié)的來(lái)歷以及一些習(xí)俗。
第二板塊：追憶先烈的英勇事跡，緬懷過(guò)去，展望未來(lái)。
介紹龍華烈士陵園。
《烈士陵園掃墓》感想。
播放《歌唱二小放牛郎》的配樂歌曲。
講夏明翰的故事。詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》。
追憶先烈的英勇事跡，感受我們幸福生活的來(lái)之不易，樹立理想，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神。
拓展延伸
總結(jié)談話，鼓勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，做正直無(wú)私的中國(guó)人。
激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感和樹立遠(yuǎn)大志向的情感。
課后反思：
在活動(dòng)中，同學(xué)們了解了清明節(jié)的來(lái)歷；也知曉了一些清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳等；更為重要的是，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他，從古代的介子推，到革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的夏明翰、王二小。尤其王二小的故事更讓人動(dòng)容，因?yàn)橹魅斯且粋�(gè)和學(xué)生們年齡相仿的孩子，這使同學(xué)們更能在和自身的比較中引起共鳴和思考。
革命者為祖國(guó)為人民英勇獻(xiàn)身的事跡讓大家深深地體會(huì)到，沒有無(wú)數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活。班會(huì)后，孩子們深受教育，表示先烈們的精神永遠(yuǎn)值得大家學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
如果說(shuō)遺憾的話，就是這堂主題班會(huì)課的時(shí)間很短，學(xué)生們對(duì)于清明的來(lái)歷、習(xí)俗和革命先烈事跡都有所接觸但了解較淺，如果能以其中的某一個(gè)方面作為重點(diǎn)，深入探究就好了。 |
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