男:這是一個走了兩千多年的節(jié)日,
女:這是一份守了祖祖輩輩的問候,
男:不管風(fēng)雨,無論多艱,
女:它都如期而至,
男:你們看:踏青、插柳、之推燕,
女:你們瞧:蹴鞠、風(fēng)箏、蕩秋千,
男:又是一年清明節(jié),
女:細雨打濕人雙眼,
男:又是一年清明節(jié),我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前,
女:天空垂淚,松濤嗚咽。
男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:曾幾何時,為改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨九泉。
女:歷史不會忘記,共和國不會忘記,我們更不會忘記。
男女:今天,我們在這里以革命的名義緬懷過去,以飛速發(fā)展的現(xiàn)實告慰英魂。
男:尊敬的老師們
女:親愛的同學(xué)們
男女:大家早上好。
男:今天,我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂,舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個學(xué)校可以什么都沒有,但不能沒有圖書館。”女:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
女:現(xiàn)在的××小學(xué)充滿了書香和詩意。
男:走進校園,遠遠傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。
女:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:是啊,還為我們增添了千冊圖書,并為每個班設(shè)置了圖書角。
女:讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女:本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名,讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。
男:下面我宣布:××小學(xué)“中華古詩文(來源:第一范文網(wǎng))誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
(年級之間對抗比賽)
男:讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。
女:親愛的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
男:您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧! |